Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа №2 с. Кузоватово
Кузоватовского района Ульяновской области
(МОУ СШ №2 с. Кузоватово)
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа №2 с. Кузоватово
Кузоватовского района Ульяновской области
(МОУ СШ №2 с. Кузоватово)
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа №2 с. Кузоватово Кузоватовского района Ульяновской области (МОУ СШ №2 с. Кузоватово)
К началу 60-х годов 19 века на территории Кузоватовского района существовала одна - Кузоватовская начальная в селе Кузоватово, открытая еще в 1839 году (по результатам исследований краеведа А. В. Маталова.) Село Кузоватово было волостным центром, учеников собирали со всей волости: из сел Баевка, Кивать ,Лесное Чекалино, Балтия, Лесное Матюнино, Русская Темрязань, Мордовская Темрязань . В школу набирали детей только мужского пола и называли их «мальчики». «Поступил в мальчики», - говорили в таких случаях. (Все начальные школы в то время именовались училищами, средние –гимназиями).
1 октября старого стиля 1897 года в селе Кузоватово состоялся пуск в эксплуатацию нового школьного двухэтажного деревянного здания (оно располагалось на месте , где сегодня размещены СДК и памятник солдату - освободителю) и реорганизация начального училища во второклассное церковно-приходское училище.
Школа построена по инициативе протоиерея Андриановского , школу возглавлял сам батюшка.. Учителем был дьякон Алексеевский. В основе учебного плана был Закон Божий, церковное пение. Преподавалась арифметика. Воспитанники школы в обязательном порядке посещали все церковные службы. Комплектование школы учащимися проводилось батюшкой. К приемным экзаменам допускали по рекомендации настоятеля церкви. В школе учились только дети зажиточных граждан. Здесь обучались дети из Самарской , Пензенской, Саратовской губерний. Детям бедняков села Кузоватово и окрестных сел доступа в школу не было. Школа была закрытым учреждением, изолирована от жителей. Школа готовила учителей церковно-приходских школ и церковных служителей. Один из выпускников школы Петр Блинов из села Н. Ризадей Сызранского уезда в последствии стал митрополитом Сибири
После революции в школу принимается молодежь села Кузоватово и окрестных сел. Школа из церковно – приходской организуется в школу II ступени. В школе атеистическое воспитание и обучение. Увеличивается количество преподаваемых предметов.
В годы ВОВ школа была семилетней. Возглавлял ее Тихомиров Борис Григорьевич. Учениками были дети из села Кузоватово, Баевки, Томылова, других сел. Также в школе обучались эвакуированные дети. Возраст учащихся одного класса был неодинаков, т. к. детей в школу родители отпускали по своему усмотрению. Одевались бедно. Писали чернилами, которые делали , смешивая воду и сажу. Тетради были редкостью, поэтому писали на старых газетах между строк, книгах, углем и мелом на досках, которые ученики приносили с собой. Большинство учащихся заканчивали только начальную школу. Потом дети 11-12 лет шли работать в колхоз, т. к. за работу платили зерном, крупами, что помогало выжить семье в голодные военные и послевоенные годы, когда нередко люди умирали от голода.
После победного 1945 года коллектив школы пополнился учителями –фронтовиками.
Новое трехэтажное кирпичное здание школы, рассчитанное на 640 ученических мест было построено в 1981 году. Микрорайон школы – с. Кузоватово,
В 2006 году школа была переименована в муниципальное образовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу №2 с. Кузоватово.
В 2014 г была ликвидирована школа в с. Баевка (в связи с малым количеством учащихся). Учащиеся из с. Баевка были переведены в на обучение в МОУ СОШ с. Кузоватово(21 человек). Из баевской школы были приняты на работу в школу 4 педагога.
В сентябре – октябре 2014 года в школе обучались 26 детей из Украины, которые проживали в этот период в пункте временного пребывания переселенцев с Украины в селе Баевка (на базе закрывшейся школы).
В школе в 2009 г. открыта одна дошкольная группа, а с 2013 г . -вторая , в которых воспитывается 46 дошкольников от 3-х лет и старше из села Кузоватово и Баевка.


В Учреждении основные общеобразовательные программы могут
осваиваться в очной, очно-заочной и заочной формах обучения. С учетом
потребностей и возможностей личности основные общеобразовательные
программы могут осваиваться обучающимися вне школы в форме семейного
образования и самообразования с правом последующего прохождения
промежуточной и государственной итоговой аттестацией в образовательной
организации.
В Учреждении допускается сочетание разных форм освоения основных
общеобразовательных программ.
Учреждение в правеприменять электронное обучение,
дистанционные образовательные технологии при реализации
образовательных программ в порядке, установленном действующим
законодательством.
Информация об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
В соответствии с Федеральным законом РФ «Об образовании в РФ» (Ред.30.08.2018 Статья 16) и Приказом Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. N 816«Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» при реализации образовательных программ начального общего, основного общего образования, среднего общего образования в соответствии с рабочими программами по предметам в МОУ СШ №2 с. Кузоватово используются элементы электронного обучения (списки электронных ресурсов представлены в рабочих программах по предметам).
Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку с использованием информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий школа, осуществляющая образовательную деятельность, обеспечивает защиту сведений, составляющих ту или иную охраняемую законом тайну.
Главными целями применения дистанционных образовательных технологий как важной составляющей в системе беспрерывного образования являются:
— повышение качества образования обучающихся в соответствии с их интересами, способностями и потребностями;
— предоставление обучающимся возможности освоения образовательных программ, непосредственно по месту жительства обучающегося или его временного пребывания (нахождения).
При организации учебной деятельности дистанционные образовательные технологии используются в классно-урочной системе, в воспитательной работе, при подготовке к ОГЭ, ГВЭ, при участии в различных конкурсах, конференциях.
В обучении с применением дистанционных образовательных технологий используются следующие организационные формы учебной деятельности: лекция, консультация, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа, самостоятельная работа, научно- исследовательская работа. Самостоятельная работа обучающихся может включать следующие организационные формы (элементы) электронного и дистанционного обучения: работа с электронным учебником; просмотр видео-лекций; CD; компьютерное тестирование.
В период длительной болезни или отсутствия в школе по уважительной причине ученик имеет возможность получать консультации педагога по соответствующей дисциплине через электронные системы, используя для этого канал выхода в Интернет.
При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в организации применяется: использование дистанционных образовательных технологий, позволяющих организовать дистанционное обучение (повышение квалификации, профессиональную переподготовку) учителя.
Использование электронных образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ
Официальные ресурсы образовательного содержания
Информационные ресурсы учителю
Методическая поддержка учителю:
Первая помощь:
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике